藝術類——藝術高考

1.音樂學：音樂學專業是我校重點建設專業，旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，能開展社會音樂活動等方面的專門人才。專業課開設有聲樂、鋼琴（器樂）、基本樂理等。培養目標為向各高等專業院校輸送音樂表演、音樂教育的優秀學生，為文藝團體培養專業音樂表演及輔導人才。在保障多數學生上本科的同時，目前著力在“升名校，育名人”上尋找重大突破，從而實現從量到質的升華。

2.舞蹈學：舞蹈學專業主要包括:舞蹈表演專業、舞蹈學專業、舞蹈編導專業。其中舞蹈表演專業包含芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞、現代舞、拉丁舞等不同專業方向，本專業考生主要學習與規定專業方向相關的舞蹈基本知識和基本理論受到舞蹈表演方面的訓練，并具有從事舞蹈表演的能力。該專業的培養目標為向各高等專業院校輸送舞蹈表演人才，幫助文化課成績較差的學生成功考入專業舞蹈類本科院校。

3.服裝表演：服裝表演專業是以培養德、智、體、美全面發展的具備一定的藝術審美修養和服裝專業基礎知識，經過時裝表演系統訓練和實踐，能從事時裝模特、服裝表演編導、模特經紀管理、模特教育、形象設計及服裝市場營銷的應用型高級專門人才。按照教育部規定的高等院校服裝表演專業藝術高考的內容組織教學，課程包括：服裝表演基礎、鏡前表現、形體訓練、舞蹈基礎、化妝造型等。

4.美術學：美術學專業包括素描、色彩、速寫、線描設計基礎、平面設計等等專業課程。旨在為社會各機構、藝術團體等輸送一大批美術專業人才，我校與多個本科院校如湖北美術學院、華中師范大學和武漢理工大學達成了定向培養協議，以此最大化保證考生能夠考入理想院校。

5.設計學：設計學主要學習藝術學、設計學、藝術設計、軟件設計等方面的基本知識和技能，進行平面設計、環境藝術設計、裝飾設計、服裝設計等。相較于視覺傳達設計，設計學類涉及的范圍更廣，就業前景更好。

6.體育學：培養具有系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識、基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在學校從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作；并能從事體育科研、體育管理、社會體育等工作的高水平專門人才。

技能類Ⅰ——技能高考

1.護理：適應社會發展需要的德、智、體、美全面發展，具有現代護理理念、良好的職業道德素質、一定的求實創新意識，掌握護理專業必備的基礎理設和專業知識，具備較強的護理操作技能和工作能力。能適用基礎護理技術、臨床護理技術、急救護理、康復護理技術、在各級醫療衛生保健和服務機構從事臨床護理、社區護理的高素質技能型護理專業人才。

2.康復技術：康復技術專業是經過社會人才市場調查，根據用人單位的需求而開辦的專業。隨著國民經濟的持續發展，人民物質生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時，對健康的追求也日益迫切，特別是我國老齡化社會的到來，康復技術專業顯得尤為重要。該專業人才需求旺盛、就業前景廣闊，就業面廣，發展空間大，就業待遇優越、工作環境好，高水平的康復技術人才供不應求。

3.健康服務與管理：培養具有現代健康服務與管理的理念，諳熟人類身心健康及健康服務與疾病預防的基礎理論和基本知識，掌握健康狀況監測、健康風險評估、健康行為干預的相關技術和方法，具備良好職業道德、創管理專業新精神、實踐能力和終身學習能力，能夠從事健康管理、教育、咨詢、測評、干預和研究等工作的應用型專業人才。

4.口腔修復技術：培養具有一定臨床醫學和口腔醫學的基本理論知識，具有口腔修復技術的獨立操作能力，有一定發展潛能的、德智體全面發展的、高素質的口腔修復工藝學專門人才。口腔修復工藝學專業畢業后能在義齒加工中心、醫院口腔科的技工室、基層醫療衛生機構從事義齒修復和矯治器制作、口腔醫學院、口腔醫院、義齒加工企業、科研及醫藥銷售公司等單位工作。

5.電子商務： 本專業培養能造應我國社會主義市場經濟需要的，掌握電子商務理論知識，熟練運用計算機及其網絡技術、掌握產品宣傳、銷售、售后服務-線需要的所需的各種電子商務技能，具有電子商務中職層次的高素質高級技能型專業人才。

6.計算機網絡應用：本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機網絡技術的基礎理論知識，具備計算機網絡、計算機信息處理、企業網站建設與管理、網頁設計與網絡宣傳、網絡數據庫的開發應用以及網絡安全技術等方面能力的高等技術應用性人才。

7.工業互聯網與大數據應用：培養具有良好職業道德的數據挖掘人才，培養具備大數據分析與挖掘平臺的開發、運營和優化等能力，能根據依據企業項目數據模型，運行開發工具實現數據挖掘等工作，具有Python程序設計基礎、Web前端技術、Web數據庫的設計與應用、自動化數據處理分析等能力；具有有一定的自我學習、自我發展能力、創新能力和良好的職業素養的高技能應用型人才。

8.旅游服務與管理：培養具有旅游管理專業知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。旅游管理專業就業前景主要是在各級旅游行政部門和企事業單位從事飯店管理、旅行社管理、旅游管理學科研究、旅游規劃、旅游開發、旅游經營、景區管理、導游、旅游咨詢等工作。

9.學前教育：本專業旨在培養兒童教育工作者及相關領域的專業人士，使學生具有寬闊的國際與行業視野，扎實全面的兒童教育專業知識與技能，具有開拓創新意識和實際的操作能力，畢業后即可勝任兒童教育教學，研究和管理又能在幼兒教育機構，媒體機構，圖書出版部門公司等從事相關的工作，為在教育學、心理學、管理學等相關學科繼續深造，打下堅實基礎。

10.美術繪畫：本專業堅持立德樹人，面向文化藝術行業，培養從事中國畫，油畫繪制等工作，具備繪畫崗位綜合職業能力，德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。主要面向文化藝術、城市規劃、建筑工程領域，在教育、設計、出版以及管理崗位群，從事繪畫、美工、雕塑、書法和藝術設計等工作。

11.會計：會計學專業堅持立德樹人，培養適應社會主義市場經濟建設需要，具備人文素養、科學精神和誠信品質，掌握會計、管理、經濟、法律和計算機知識，具備實踐能力和溝通技巧，能夠勝任企事業單位、政府機關等單位會計及相關工作的高層次應用型專門人才。

12.播音與節目主持：本專業緊密結合語言學特色及優勢，面向廣播影視媒體及相關機構的需求，培養具備語言學及應用語言學、新聞傳播學、戲劇與影視學等多學科的知識與能力，培養具有較高政治水平、理論修養、專業知識和心理素質，并具有創新精神、自學能力、實踐能力和可持續發展的潛力，從事全媒體采、編、播的復合型人才。

13.汽修制造與檢修：汽車制造與檢修專業隨著我國經濟的發展，汽車產業面臨著千載難逢的發展機遇，已被確定為需要大力發展的支柱性產業。中國的汽車維修行業也隨之出現了前所未有的大發展，技術裝備水平不斷提高，現代汽車檢測診斷技術得到了廣泛的應用。“汽車醫生”越來越吃香了，汽車維修技術已經成為教育部實施的技能型緊缺人才培養工程的重點專業之一。全國人才需求量近100萬。汽車制造與檢修專業培養學生掌握汽車制造與維修方面的專業知識和職業技能，具有現代汽車技術服務理念，能適應現代汽車產業發展需要，熟練運用汽車專業技術，從事汽車制造、維修、檢測等工作的高等技術應用性人才。

14.工業機器人應用與維修：本專業面向機器人制造企業、機器人系統集成商、機器人應用企業的技術服務崗位需要、培養身心健康，掌握必備的機器人技術和智能控制技術基礎理論，具有機械、電控、液壓、機器人及智能控制等專業操作技能，強烈的安全生產意識、責任意識和較強的創新意識，具備獨立從事工業機器人的機器人操作與基礎編程、機器人調試與維護、機器人簡單故障診斷與維修、機器人銷售與客服等崗位工作。具備良好的職業道德和創新精神的高技能型專門人才。

15.機電一體化：本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術根本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的根本方法和根本技能的中級工程技術人才。

機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除進修各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分表現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，處置加工制造業，家電消費和售后辦事，數控加工機床設備使用維護，物業自動化辦理系統，機電產品設計、消費、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、運營辦理等等。

技能類Ⅱ——訂單式培養

1.數控技術與應用：本專業培養具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發展，適應社會主義市場經濟需要，掌握數控技術及應用專業的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

數控加工專業畢業后可以從事數控程序編制工作，畢業生主要是在大中型企業從事數控系統或設備的銷售與技術服務工作，數控設備的安裝調試及維護工作。數控編程員也是數控加工專業的一個就業方向，很多的加工企業都采用自動編程來生成數控加工程序，但是做數控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經驗。

2.機電一體化：本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術根本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的根本方法和根本技能的中級工程技術人才。

機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除進修各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分表現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，處置加工制造業，家電消費和售后辦事，數控加工機床設備使用維護，物業自動化辦理系統，機電產品設計、消費、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、運營辦理等等。

3.工業機器人應用與維修：面向工業現場一線培養具有良好職業道德、遵紀守法、誠信、敬業、有責任心，能夠從事工業機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務等工作，具有較好的操作經驗，能進行生產作業管理，具有創新精神和創業意識的高素質技能型人才。

該專業應用領域非常廣泛，企業人才需求急迫。主要涉及電子電氣行業、汽車工業、機械及IC裝備行業、航空航天、軌道交通、國防軍工、物流、煙草、食品、醫藥、紡織、木材與家具制造業等眾多行業。

4.士官：定向培養士官是部隊依托地方院校的優勢專業資源，軍地雙方共同為部隊培養高素質技能型的士官人才。學生填報相應高校“直招生官生”專業，合格錄取后即可成為定向培養士官。前2.5學年的全部課程由我校負責，招收部隊根據需要對接指導教學，后0.5年為入伍實習期，由部隊負責。定向招收的單位一般是海軍、陸軍、空軍、火箭軍、武警部隊、戰略支援部隊、聯勤保障部隊和軍委國防動員部。戰略支援部隊主攻情報、技術偵察、電子對抗、網絡攻防、心理戰五大領域。軍委國防動員部職責則主要是加強國防動員建設，增強國防實力、保衛國家安全的需要。

5.電子商務：旨在培養具有使用現代信息技術手段開展商務活動能力，了解電子商務的相關法律法規，從事現代電子商務運作與管理的中級技能應用型人才。充分利用現代網絡技術，以策劃為靈魂，以案例為演練，以公司為實戰，將課堂教學與企業實踐緊密結合，通過校內實驗教學、模擬教學和校外實踐等多種教學模式，提高學生電商服務平臺的實際操作能力。畢業生可在大中型企事單位財務類、網絡編輯類、網絡營銷、企業商品和服務的營銷策劃、物流、辦公自動化應用等崗位就業。

基礎課程

除了藝術類和技能類專業之外，我校還開設了語文、數學、外語（英語、日語、俄語）、禮儀、口語交際等基礎性課程，旨在加強學生的基礎能力訓練、增強學生的硬實力，促進學生的全面發展。